以红岩精神赋能高校学生党建工作创新发展（学校党建创新案例红色精神）
原标题：以红岩精神赋能高校学生党建工作创新发展
新时代，我们要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。其中，充分挖掘红色资源、积极运用红色资源，是高校学生党建工作的重要载体和推手。
红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现，是新时代中国共产党人的精神力量源泉。重庆的红色资源，尤以红岩精神为典范，不仅是中国共产党人和整个中华民族的宝贵精神财富，也是我们推动高校学生党建工作的强大动力。
红岩，不仅是一个地理概念，更是一个精神地标。七八十年前，一群中国共产党人胸怀为真理而斗争的坚定信念，抱定为人民解放事业而牺牲的壮烈情怀，以崇高的思想境界和非凡的政治智慧在国民党统治区艰险复杂的环境中不畏强敌英勇斗争，铸就了一座不朽的精神丰碑。红岩精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，也是高校学生党建工作宝贵的育人资源。以红岩精神赋能高校学生党建工作创新发展，既是赓续、弘扬红岩精神的必然要求，也是加强新时代高校学生党建与思想政治教育的现实命题，更是引导广大青年筑牢信仰之基、争做时代新人的客观需要。培养新时代的青年，要用好红色资源，让广大青年在红色文化的滋养中深刻领悟党的初心使命，深化对红岩精神的认同，主动成为红岩精神的忠诚捍卫者、传承者以及实践者。
以红岩精神赋能高校学生党建工作创新发展的价值逻辑。红岩精神是一种伟大的革命精神，其精神特质主要体现在坚如磐石的理想信念、和衷共济的爱国情怀、不折不挠的凛然斗志、坚贞不屈的浩然正气等方面。这些精神特质与“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神的精神内涵是一致的，以红岩精神赋能高校学生党建工作，有助于发挥青年在党和人民事业发展中的生力军和先锋作用。第一，坚如磐石的理想信念与“坚持真理、坚守理想”有内在一致性，对于引导青年坚定共产主义信仰、增强对党的忠诚与对社会主义事业的信心具有重要意义。第二，和衷共济的爱国情怀与“践行初心、担当使命”有内在一致性。有助于培养青年在学习、工作中的协作精神、担当精神，有助于增强党组织的凝聚力和战斗力。第三，不折不挠的凛然斗志与“不怕牺牲、英勇斗争”有内在一致性，能够点燃新时代青年的奋斗精神和拼搏意志，激励他们劈波斩浪、奋勇前行。第四，坚贞不屈的浩然正气与“对党忠诚、不负人民”有内在一致性，有助于培养青年坚定不移跟党走，为党和人民奋斗，把青春奋斗融入党和人民的事业中，成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。红岩精神赋能高校学生党建工作创新发展，不是简单地将红岩精神的内容复制粘贴，而是在深刻把握红岩精神的精神特质基础上，结合时代发展发掘红岩精神的育人功能。
红岩精神赋能高校学生党建工作创新发展的内容构建。可以依托智慧党建平台，调动各类力量和资源，整体规划设计关于红岩精神的党建工作内容，让伟大精神和高校学生党建创新发展高度融合。首先，红岩精神赋能高校学生党建工作须立足红岩精神的历史底色和发展脉络，结合时代主题、时代特征和时代精神进行深入梳理，构建完善的红岩精神教育体系，将红岩精神作为重要内容纳入思想政治教育课程教学体系以及党课、团课中。通过课堂教学、专题讲座、研讨交流等形式，使广大青年深入了解红岩精神的内涵、历史背景和时代价值，使其增强对红岩精神的认同感和荣誉感。其次，大力打造以红岩精神赋能高校学生党建工作创新发展的网络阵地。可以利用现代信息技术手段，创新红岩精神的传播方式。如通过微信公众号、微博等社交媒体平台定期推送红岩精神相关内容；利用虚拟现实技术，打造红岩精神虚拟展馆，让青年通过沉浸式体验感受红岩精神的魅力。再如引导青年学生“对话”红岩革命先辈，开展沉浸式教学，还原红岩革命故事真实场景，让学生能够身临其境般感受红岩历史事件，成为历史事件的“参与者”和角色扮演者，实现由被动式接受学习向主动式自主学习的突破，使其更深刻地体悟红岩精神。最后，鼓励和支持高校师生开展红岩精神研究，深入挖掘红岩精神的丰富内涵和时代价值。通过研究成果的转化和应用，为高校学生党建工作创新发展提供理论支撑和实践指导。红岩精神历久弥新，是高校学生党建工作的鲜活素材。只有用好红岩文物、用活红色文化，不断完善党建工作，才能使红岩精神赋能得进、赋能得好，进一步彰显高校学生党建工作的“红岩味”。
红岩精神赋能高校学生党建工作创新发展的相关举措。革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家的红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事。英雄典范的鲜明特征、党建工作形式的丰富多元、宣传教育的不懈坚持，这些都是红岩精神为高校学生党建工作注入活力的关键所在。高校可与重庆本地社会资源联动，创建红岩教育实践学生党建工作基地，积极开展实地教学，增强党建学习的沉浸感和现场感，将精神学习、情感体验、价值引导融为一体，提升学生党建工作的育人格局。因此，以红岩精神赋能高校学生党建工作可以通过丰富多样的形式展开：可以利用现代信息技术，构建红岩精神互动式学习平台，包括在线课程、虚拟展馆、社交媒体群组等。通过这些平台，青年可以随时随地学习红岩精神、进行互动交流、分享学习心得。可以通过情景模拟和角色扮演的方式，让青年模拟红岩英雄的历史场景，亲身体验革命先烈的英勇事迹。这种形式既可以增强青年的历史代入感，又能加深对红岩精神的理解和认同。可以结合艺术表现形式，如话剧、舞蹈、绘画、摄影等，创作和展示以红岩精神为主题的艺术作品。通过艺术的力量，让红岩精神更加生动、直观地呈现在青年面前。可以组织以红岩精神为主题的实践活动，如志愿服务、社会实践、主题调研等，让青年在实践中亲身感受红岩精神的魅力，增强其责任感和使命感，提升青年对理论的接受度，让青年亲身体会中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好的实践逻辑，让青年深刻感悟中国之问、世界之问、人民之问、时代之问等，让红岩精神散发时代气息，让高校学生党建工作充满生机活力，引导青年树立大格局、大思维、大视野，使红岩精神内化为青年的价值追求，外化为青年的实际行动。把红岩精神的传承发展跟高校学生党建工作的发展与建设结合起来，跟时代结合起来，教育广大青年立鸿鹄志、做奋斗者。
总之，红岩精神是中国共产党革命精神的重要构成，是高校学生党建工作宝贵的育人资源。将红岩精神深度融入高校学生党建工作，有助于推动高校学生党建工作高质量开展，强化时代新人的培育实效。在充分把握红岩精神的精神特质基础上，把红色基因赋能到高校学生党建工作中，创新形式、丰富载体、多措并举，充分发挥红岩精神的党建与思想政治教育功能，引导广大青年争做新时代好青年，自觉地将爱国情怀、强国之志、报国之行融入实现中华民族伟大复兴的壮阔征程中。
【袁国贤系重庆工业职业技术学院副教授，李思蓓和陈茜系重庆工业职业技术学院讲师；基金项目：本文系重庆市教育委员会人文社会科学研究课题“习近平党建思想引领下职业教育发展研究”（项目编号：22SKDJ046）和重庆工业职业技术学院“双带头人”教师党支部书记工作室（形势与政策教研室党支部袁国贤工作室）培育研究成果之一】
来源：中国文化报
