学校心理健康教育工作领导小组及职责分工（学校心理健康教育领导机构）

学校心理健康教育工作领导小组及职责分工

一、领导小组的成立背景

随着现代社会的快速发展和教育改革的深入推进，学生心理健康问题日益凸显，成为学校教育工作的重要组成部分。为了切实加强学校心理健康教育工作的领导，提高心理健康教育的针对性和实效性，我校特成立学校心理健康教育工作领导小组。

二、领导小组的组成

学校心理健康教育工作领导小组由校长担任组长，副校长、德育主任、心理健康教育教师等相关人员担任副组长和成员。领导小组下设办公室，负责日常工作的协调和组织。

三、领导小组的职责

1.制定心理健康教育规划：结合学校实际情况和学生特点，制定心理健康教育工作的长远规划和年度计划，明确心理健康教育的目标、任务、措施和时间节点。

2.组织心理健康教育活动：组织开展心理健康教育课程、讲座、心理健康周、心理剧比赛等丰富多彩的活动，提高学生的心理健康意识和自我调节能力。

3.推进心理咨询服务：建立健全心理咨询服务体系，为学生提供个性化的心理咨询服务，帮助学生解决心理困惑和问题。

4.加强心理健康教育师资建设：加强心理健康教育师资队伍建设，提高教师的专业水平和教育能力，确保心理健康教育的质量和效果。

5.加强与家长的沟通与合作：定期与家长沟通学生的心理健康状况，提供家长心理健康教育的指导和支持，形成家校共育的良好氛围。

6.监测与评估心理健康教育工作：定期对学校心理健康教育工作进行监测和评估，总结经验教训，不断完善工作机制和方法手段。

四、领导小组成员的职责分工

1.组长（校长）：全面负责学校心理健康教育工作，提出工作要求和指导意见，确保工作顺利开展。

2.副组长（副校长、德育主任）：协助组长做好心理健康教育工作的规划和实施，负责具体工作的组织和协调。

3.成员（心理健康教育教师等）：根据领导小组的安排和要求，具体负责心理健康教育的课程教学、心理咨询服务、心理测评与筛查等工作。

五、保障措施

1.加强组织领导：领导小组要定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题和困难，确保心理健康教育工作顺利推进。

2.加强队伍建设：加强心理健康教育师资队伍建设，提高教师的专业水平和教育能力，为心理健康教育工作提供有力保障。

3.整合资源：充分利用学校和社会资源，加强与相关部门的合作与交流，共同推进学校心理健康教育工作。

六、结语

学校心理健康教育工作领导小组的成立和职责分工的明确，对于加强学校心理健康教育工作、提高学生心理健康水平具有重要意义。我们将认真履行职责，加强协作配合，共同推动学校心理健康教育工作取得更加显著的成效。同时，我们也呼吁全校师生共同关注心理健康问题，共同营造一个健康、和谐、积极向上的校园环境。