“两优一先”先进事迹｜东莞理工学校党委：创新“党建+”融合工作模式助发展

来源：东莞时间网-i东莞

东莞理工学校2021年2月被定为广东省高水平中职学校建设单位。站在新的发展关口，东莞理工学校将如何高质量完成高水平建设任务？对此，东莞理工学校党委书记、校长巫云表示：“要坚持党建引领，在新的发展阶段，要不断创新‘党建 ’融合工作模式，实现党建与业务相互融合与促进，推动学校高质量发展。”

■东莞理工学校党员教职工重温入党誓词 东莞理工学校供图

党员教师争当教学改革先锋

“党员教师要当模范作表率，就要敢于当教学改革的先锋。”东莞理工学校职业素养研究与传播中心主任刘海燕是这样说的，也是这样做的。

刘海燕老师是一名老党员，有二十多年党龄。2012年，学校成立职业素养研究与传播中心，她勇挑重担，积极探索中职学校素养教学之路，培养职业素养讲师，开发职业素养通识课程、实训课程、仿真课程，构建素养教育课程体系，开创了浸润式职业素养传播模式，并将职业素养的种子播撒到北京、武汉、西安、厦门、沈阳等20多个城市。她用职业素养点燃教师的职业热情，用职业素养照亮中职生的前行之路，用职业素养架起了企业与中职学校精准对接的桥梁。

据悉，该校现有教职工457人，其中在职党员146名。学校加强党组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用，于2014年设立党委，下辖6个支部。学校各党支部坚持开展主题党日活动，将党建与师资队伍建设融合起来，强化党员使命担当。广大党员教师主动承接企业项目，将新工艺、新技术引入学校，应用于教学，将校企合作推向更深层次。2020年，学校党员教师共获得4个软著权、18个实用新型专利、1个发明专利；学校7个2020年广东省中等职业教育教学改革项目获准立项，近9成项目主持人为党员。

用党建引领专业建设

“专业建设不能抱残守缺，一定要加强对新技术新观念的学习，进一步加强内引外联，将我校传统学科优势与现代信息技术深度融合开展创新，推进学科的开拓创新。”东莞理工学校电子专业科主任钟柱培在第一党支部一次主题党日活动上深有感触地说。

学校专业建设坚持党建引领。组织教师深入学习领会全国职业教育大会精神和职业教育文件精神，提高产教融合的深度、广度和效度，构建起涵盖研究院、行业协会、人力资源公司、研发型企业、生产型企业的立体产教融合资源链。同时，该校还对接粤港澳大湾区建设，完善专业体系。现在学校已形成了包括数控、汽修、计算机、电子、财经、传媒等6大专业群23个专业（方向）的专业体系。

目前，东莞理工学校有广东省重点建设专业3个，广东省中等职业学校“双精准”示范专业4个，教育部第三批现代学徒制试点专业1个。电子、汽修两个专业群成为广东省高水平中职学校重点建设专业群。

用信仰之光照亮春青梦想

东莞理工学校坚持党建带团建工作原则，充分发挥学校共青团作为党的助手和后备军的作用，指导学校团委面向青年教职工和学生开展党史学习教育和主题实践活动。成立团校导师团，培养学生灯塔宣传员，举办学生业余党校、“青马工程”培训班，开展党史学习教育主题团日活动，这些活动让学生青春的底色有了信仰的红，将青春的奋斗融入时代主题。

今年5月刚落成的党建文化阵地，现已成为校园“打卡点”。黄昏时分，师生漫步其中，通过一尊尊雕塑学习百年党史，在潜移默化中受到党史教育熏陶。

在2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛中职组沙盘模拟企业经营赛项中，东莞理工学校学子夺得第一名。这是东莞乃至广东省首次取得的会计专业优异成绩。

看今朝鲲鹏正举，新征程铿锵前行。在2021年“3 证书”高考中，东莞理工学校有1399人考上大学，其中416人达到本科线。在2020-2021年度广东省职业院校技能大赛中，该校共夺得39个奖项，其中一等奖12个、二等奖18个、三等奖9个。

文字：覃凤春 通讯员 赖彩霞

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