学校特殊体质学生安全责任书（学校特殊体质学生安全责任书怎么写）

前言

重磅消息来袭：负责学校安全工作的伙伴们注意了！继《学校118篇工作制度汇编》《学校168篇工作方案汇编》《学校198篇德育工作汇编》和《学校132篇教学工作汇编》之后，小编新近创作、整理了又一项惊艳力作！就是今天新鲜出炉的《学校272篇安全工作汇编》！

《学校安全工作汇编》共10大类272篇，材料新颖独特、符合当下学校工作实际，具有鲜明的时效性、针对性和可操作性，其中包括“校园安全管理”15篇、“安全管理制度”132篇、“安全应急预案”23篇、“防溺水工作”24篇、“法制教育安全”7篇、“校园欺凌安全”9篇、“心理健康安全”9篇、“安全教育活动”12篇、“安全生产月”9篇和“校园安全责任书”32篇。

截至目前，小编共创作整理学校各项工作汇编40余类，涵盖学校管理类、党建类、师德类、德育类、教学类、教科研类、体育类、艺术类、安全类、防疫类、后勤类、双减类、课后服务类、五项管理类、五育并举类等等方方面面。这些汇编不仅可以帮助学校加强和完善档案建设，还能成为日常迎检和上报材料的“百宝箱”，成为您今后工作可信赖的伙伴,特别“接地气”，符合当下学校工作实际，相信会带给您不一样的体验！

以上材料愿意与大家沟通、交流和分享！感兴趣的朋友在下方评论区留言或私信！

正文

为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质学生，促进特异体质学生的健康成长，根据《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规及文件精神，学校和家长特签订《特异体质学生安全责任书》如下：

一、学校及老师责任范围

1、学校高度关注特殊体质学生，开展特异性体质和特定疾病调查，建立特异体质学生档案并告之所有任课教师在教学过程中尽量作好防范工作。

2、学生健康状况属个人隐私，学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，任课老师不议论、不宣扬，加强保护措施。

3、特殊体质学生在学校期间，学校要求任课老师经常地了解这些学生的身体状况，不安排不适宜参加的某种教育教学活动。一旦发现问题，第一时间采取有效措施，以最大限度保障这些学生的人身安全。

二、学生及家长（监护人）责任范围

1、家长要对自己的孩子开展特异体质、特定疾病或者异常心理状态调查，将身体健康状况、变化情况及与健康相关的信息、资料及时、准确无误告知学校，并保证相关信息、资料的真实性。

2、家长要密切注意孩子的健康状况，早期发现孩子身体不适，及时去医院诊治，患病的孩子必须带回家治疗休息，保证孩子疾病期间不上学。

3、家长应教育子女，随时发现自己身体有所不适或有将要发病的症状，及时准确无误告知班主任或其它相关科任教师，及时采取相应的急救措施。

4、特殊体质学生或其监护人有过错，有下列情形之一，造成伤害事故，家长依法承担相应的责任：